Знакомство с мировой культурой и искусством

• Это соединение истории, географии, музыки, истории искусств, мировой художественной культуры и прикладного творчества.
• Дети «путешествуют» по странам и континентам, по древним цивилизациям.
• После каждого "путешествия" проводится тематический праздник.
• Дети знакомятся с картинами великих художников, учат стихи А.Усачёва о картинах, для развития зрительной памяти играют в "Парочки" с карточками-картинами.
• Нами разработаны и выпущены книги "Я в музее", "Русские узоры", "Я читаю про музей".
• Полный курс включает в себя:

А) Родина. Русь. Москва.

Б) Знакомство с русской культурой:

- Погружение в атмосферу изучаемой эпохи, эмоциональное

наполнение духом народных праздников и обрядов.

- Обстановка и предметы быта русской избы, её внутреннее

убранство, кухонная утварь, трудовы е действия (поставить,

например, чугунок в русскую печь ухватом в нашем «домашнем

музее»).

- Еда, занятия, развлечения.

- Русская национальная одежда: сарафан, лапти, картуз и т. д.

(ряжение).

- Виды русского прикладного творчества.

- Знакомство с русскими народными промыслами. Роспись по дереву.

- Народные игрушки. Изготовление.

- Пословицы, поговорки, обороты речи.

- Русские народные подвижные игры.

- Русский фольклор. Русские народные песни.

- Русские народные инструменты. Оркестр.

- История театра. Скоморохи.

- Ярмарка.

- Постановка русских народных сказок.

В) Богатыри и рыцари:

- В. Васнецов «Богатыри».

- Доспехи. Оружие.

- Сходство и отличие богатырей и рыцарей.

- Рыцарский турнир (силовые упражнения, сражение на мечах,

преодоление препятствий, лазание, бег между качающимися

предметами).

- Рыцарские сражения на солдатиках.

- Средневековый замок (мебель, очаг, костюмы).

Г) Русские художники:

- Шишкин, Врубель, Серов, Айвазовский.

Д) Русские композиторы:

- Чайковский, Глинка.

Е) Животный и растительный миры России.

А) Знакомство со страной:

- Мифы Древней Греции. Разыгрывание сценок на мифологические

сюжеты.

- Олимпийские игры. Гора Олимп. Лавровый венок для победителя.

Упражнения спартанцев — метание, эстафеты.

- Греческая семья. Греческая посуда. Создание предметной среды

жилищ древних греков. Строительство античного дома. Лепка колонн.

Роспись ваз.

- Греческая одежда. Изготовление хитонов, туник, роспись их греческими

узорами.

- Игра в античную школу (римские цифры, свитки, решение задач с

использованием предметов античной культуры: счёт камешков,

каштанов, ваз).

- Греческая народная музыка. Музыкальные инструменты. Элементы

танца «Сиртаки».

- Древнегреческий театр (маски, жесты, пантомимы).

Б) Животный мир Греции:

- овцы, козы, тигры, леопарды и т. д.

В) Растительный мир Греции:

- ячмень, пшеница, оливковое дерево, виноград.

А) Китай — колыбель восточной культуры:

- Почитание старших в восточной культуре.

- Географическое положение Китая.

- Китайский календарь (животные).

- Китайская гимнастика (движения животных).

- Сюжетно-ролевая игра «Китайское чаепитие».

- Особенности черт лица китайцев. Манера двигаться (мелкими шаги).

- Одежда, причёска, украшения. Китайский костюм.

- Китайские дома — пагоды.

- Китайские ширмы. Китайский фарфор.

- Труд китайцев. Пословицы о труде.

- Великий шёлковый путь. Роспись по шёлку.

- Китайская стена. Воины.

- Китайская медицина (правильное питание — маленькими порциями с

помощью палочек, иглоукалывание).

- Изобретения китайцев: бумага, компас, веер, зонт, шахматы и т. д.

- Праздник фонарей (изготовление фонариков).

- Роспись веера, китайского наряда.

Б) Животный мир:

- панда, журавль, тигр, змеи и другие животные.

В) Растительный мир:

- бамбук, пион, сосна, гранат, персик, чай, рис, сахарный тростник.

А) Особенности африканской культуры:

- Климат, природные условия, животный и растительный мир Африки.

- Пустыни, саванна, джунгли.

- Изготовление карты Африки.

- Изображения движений животных под африканскую музыку.

- Внешний облик африканцев. Одежда. Причёска. Украшения.

- Африканские музыкальные инструменты.

Б) Древний Египет:

- Древний Египет. Нил.

- Внешний облик египтян.

- Еда, одежда, жилище египтян.

- Фараоны. Пирамиды. Сфинкс.

- Костюмирование. Изготовление украшений (египетских бус, оплечий,

передников, головных уборов фараона).

- Предметы быта египтян.

- Папирус. Иероглифы.

- Составление египетского узора.

- Школа фараонов.

- Изобретения египтян: папирус, водяные и солнечные часы и т. д.

- Скоробеи. Божественные животные.

- Животный и растительный мир Антарктиды.

- Природа Антарктиды.

- Животный и растительный мир Австралии.

- Природа Австралии.

- Аборигены Австралии.

- Их одежда (набедренные повязки, бусы, украшения, их изготовление).

- Лодки — пироги (их изготовление).

- Современная Австралия.

- Сюжетно-ролевые игры.

А) Америка на карте и на глобусе:

- Открытие Америки.

- Колумб и Америго.

- Индейцы Америки. Племена. Названия.

- Внешний облик индейцев (грим, перья, маски).

- Жилище и предметы быта.

- Занятия индейцев. Охота. Рыболовство.

- Земледелие. Собирательство.

- Продукты питания, прибывшие к нам из Америки.

Б) Знакомство с индейцами:

- Тотемы. Узоры индейцев.

- Изготовление головного убора индейцев.

- Игра в индейцев.

- Животный мир: бизон, гризли, олень и т. д.

- Растительный мир: картофель, кукуруза, помидоры и т. д.

А) Рим — вечный город:

- Древний Рим.

- История, обычаи, нравы римлян.

- Их архитектура.

- Мифы древнего Рима.

- Римская империя - «Все дороги ведут в Рим».

- Колизей.

- Гладиаторы. Бои. Бои с животными. «Хлеба и зрелищ».

- Древнеримский костюм.

Б) Культура Италии:

- Художники эпохи Возрождения: Леонардо да Винчи и Микеланджело

- Венецианский карнавал.

- Венеция — город на воде.

- Животный и растительный мир океанов.

- 5 океанов нашей планеты.

- Тайны океанов.

- Пираты. Игра в пиратов.